子どもが習い事を嫌がるのはなぜ？苦手なことに挑戦する経験が成長につながる理由【前編】
こんにちは、郡上市総合スポーツセンターです。
「今日はスイミングに行きたくない」
「ダンスに行きたくない」
「もう習い事を辞めたい」
子どもから突然こんな言葉を聞くと、保護者としては心配になりますよね。
無理に行かせてもよいのだろうか。
本人が嫌がっているなら、辞めさせた方がよいのだろうか。
子どもの気持ちを尊重したいと思う一方で、簡単に辞めさせてしまってよいのか悩む方も多いのではないでしょうか。
実は、子どもが習い事を嫌がる理由によっては、そこに成長のチャンスが隠れていることがあります。
今回は、子どもが習い事を嫌がる理由と、苦手なことに挑戦する経験が成長につながる理由についてお話しします。
1．子どもが習い事を嫌がる理由とは？
子どもが習い事を嫌がる理由は、さまざまです。
例えば、
- 練習が難しくて、うまくできない
- 友達と比べて、自分だけできないと感じる
- 失敗するのが恥ずかしい
- 先生や友達との関係で悩んでいる
- 思うように上達せず、つまらなくなった
- 疲れていて、やる気が出ない
このように、子どもなりの理由があります。
特に、運動やスポーツの習い事では、練習を重ねてもすぐに上達するとは限りません。
周りの友達ができるようになっていく中で、自分だけできないと感じたり、失敗を繰り返すことで自信をなくしたりすることもあります。
ここで考えてほしいのは、子どもが「行きたくない」と言っている理由です。
本当にその習い事が嫌いになったのでしょうか？
それとも、できないことが悔しい、失敗するのが嫌だという気持ちなのでしょうか？
この違いを考えることが大切です。
2．苦手なことから逃げずに挑戦する経験も大切
子どもが成長する過程では、得意なことだけでなく、苦手なことや難しいことに向き合う経験も必要です。
例えば、
- スイミングで、なかなか泳げるようにならない
- 体育教室で、逆上がりができない
- ダンスで、振り付けが覚えられない
- 友達と同じように動けず、自信をなくしてしまう
そんなとき、子どもは「できないから嫌だ」と感じることがあります。
しかし、最初から何でもできる子どもはいません。
何度も練習して、失敗して、少しずつできるようになっていく。その過程にこそ、大きな成長があります。
もちろん、苦手なことを無理やりやらせればよいというわけではありません。
大切なのは、子どもの気持ちを受け止めながら、少しずつ挑戦できる機会をつくることです。
「今日は一回だけやってみよう」
「前回より少し頑張ってみよう」
そんな小さな一歩が、成長のきっかけになります。
3．「できた！」という成功体験が自信につながる
苦手だったことが、ある日できるようになる。
この経験は、子どもにとって大きな喜びです。
最初はできなかったことも、練習を重ねることで少しずつできるようになる。
そのとき、子どもは自分自身の成長を実感します。
例えば、
- 水に顔をつけられなかった子が、潜れるようになった
- 逆上がりができなかった子が、自分の力で回れた
- ダンスの振り付けを覚えられなかった子が、最後まで踊れるようになった
こうした一つひとつの経験が、「自分にもできるんだ！」という自信につながります。
そして、この自信は運動だけに限ったものではありません。
学校生活や友達との関係、これから出会うさまざまな課題に向き合うときにも、挑戦する気持ちを支えてくれる可能性があります。
「できなかったことが、できるようになった」という経験は、子どもにとって大切な財産です。
4．成功体験は、できたときだけに生まれるものではない
ここで、もう一つ大切にしてほしいことがあります。
それは、成功体験は何かができるようになったときだけに生まれるわけではないということです。
例えば、
- 苦手な練習に自分から取り組めた
- 失敗しても、もう一度挑戦できた
- 途中で諦めず、最後までやりきった
- 前回より少し長く頑張れた
こうした行動も、立派な成長です。
結果だけを見てしまうと、できなかったことばかりが目につくかもしれません。
しかし、子どもが苦手なことに向き合い、一歩踏み出したこと自体に価値があります。
大切なのは、できたかどうかだけではなく、そこに向かって努力した過程です。
小さな挑戦を積み重ねることで、子どもは少しずつ「次もやってみよう」という気持ちを育てていきます。
苦手なことに挑戦する経験が、子どもの未来をつくる
子どもが習い事を嫌がることは、決して珍しいことではありません。
大切なのは、嫌がっているという理由だけで、すぐに休む・辞めるという結論を出さないことです。
その気持ちの裏側に、できない悔しさや失敗への不安が隠れていることもあります。
苦手なことに挑戦し、失敗を経験し、少しずつできるようになる。
その積み重ねが、子どもの自信や挑戦する力につながっていきます。
もちろん、いじめや不適切な指導、強い心身の不調などがある場合は、無理に続けさせるべきではありません。子どもが安心して取り組める環境を整えることが大前提です。
そして、子どもが苦手なことを乗り越えるためには、周りの大人の関わりも欠かせません。
子ども一人に頑張らせるのではなく、周りの大人が一緒に考え、支えていくことが大切です。
次回は、子どもが習い事を嫌がったとき、保護者にできる具体的なサポートや声掛けについてご紹介します。
郡上市総合スポーツセンターでは、スイミング、チアダンス、体育教室などを通じて、子どもたちの「できた！」という喜びと、新しいことに挑戦する気持ちを応援しています。
この記事を書いた人
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